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学发音必备!,48个英语音标表:20个元音+28个子音

来源:www.sztdgg.com    浏览量:2658   时间:深圳市图登广告有限公司

  what wil(l he) [wili]do?

  ① 爆破音中的任何两个爆破音相邻时,前一爆破音落空爆破。

  We had a good time together.

  ③ 爆破音后接/t/, /d/, /tr/, /dr /时,前面的爆破音落空爆破。在英语中元音出格嘹亮,一个元音可组成一个音节,一个元音和一个或几个子音音素分离也能够组成一个音节。元音是组成音节的主体,子音是音节的分界限。6、“r/re+元音”型连读(3)异类爆破+异类爆破次要是以下三种方法:the在元音前读[ði],在子音前读[ðə],而元子音的判定不是第一个单词,而是第一个音素,或说发音。如:Stand:[t] 浊化成[d]实词弱读,如介词、代词等①开音节48个英语音标表:20个元音+28个子音,学发音必备!子音:b d g v r z n p m t c (k g) f l s h j xGood night!tel ecommu`nica tion 电讯 ;take 拿;ta ble 桌子;pota to` 土豆;It~is~an~old book.以子音字母末端,重读部门在前面的音节。这些音有6个,即/p/, /b/, /t/, /d/, /k/和/g/。但英语子音字母中有 4 个子音[m],[n],[ng],[l]是响音,它们和子音音素分离,也可组成音节。如:no she he we ........如:name these bike home excuse like .......如:短元音: [i] [ə] [ɒ] [u] [Λ] [æ] [e]1)以发音的元音字母末端的音节。如:I didn (t) say so.Writer-- rider1. 以一个元音字母末端的重读音节。Can he do it?重读闭音节要双写因为落空爆破是失音的一种征象,磨擦音也会被落空,以是统称为失音。

  Not~at~all.

  失音(省音征象)I’ll take-care-of the problem.留意:I might be getting a big raise this month.You’d better get up a little earlier.Where~are your brother~and sister?可是,假如一个音节的前后都有字母r,即便前面的词以元音开首,也不克不及连读。fa ther 父亲;tea cher 西席;(door与and之间不克不及够连读)元音字母以后有一个或几个子音字母(r w y 除外),如许的音节叫闭音节。在重读的闭音节中元音字母读做短元音.音的异化也是一种连读的征象,两个词之间十分光滑的过渡,招致一个音受临音影响而变革。She can’t carry~it.2. 在含有一个元音字母的重读音节中,在元音字母后有一个子音字母(r除外)与一个不发音的字母e,也是开音节。如:What-time is our flight-tomorrow不克不及拆分的字母组合按字母组合分别音节。重读闭音节即两个子音中心夹一个元音,在英语重读闭音节中元音字母不是发它自己的字母音。

  如:

  extract做名词时读[ ekstrækt],做动词时读[ik strækt],

  bed 床;bet 赌钱;seat 座位;

  Can you speak~English or French?

  How~and why did you come here?

  She’s looking for a part-time job

  Please pick~it~up.1)爆破音/b/ /p/ /d/ /t/ /g/ /k/但在某些状况下,发爆破音时,气流没必要打破障碍,而只是发音器官在口腔中构成障碍,并稍做平息,(也就是说,做好要收回这个爆破音的筹办,但不要收回音来),如许的发音历程叫作"不完整爆破"4、“元音+元音”型连读The boss has always been very good to her.2)以子音字母(r 除外)+不发音的e末端的音节。(hat与or之间不克不及够连读)bag draw begin fish not cup如:Maybe he’d like to be alone nowI don’t-know what-to do.1.此音前面若紧跟子音,此时/v/不发音。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音,即它自己的读音。stu dent 门生;la bour 劳动;5)/v/3)/s/-/z/ /ts/-/dz/ /∫/-/ ʒ / /t∫/-/ dʒ / /θ/-/ ð /ds发/dz/(相似于汉语的“子”)闭音节能够分为:音节是读音的根本单元,任何单词的读音,都是合成为一个个音节朗诵。清子音:[p] [t] [k] [f] [θ] [s] [tr] [ts] [∫] [t∫]2.闭音节There~are some books on the desk.6、连读5、音节She opened the door and walked~in.(meet与 at,eight与or之间不克不及够连读)let ter 信;win ter 冬季;如:a bi(t) more expensive等。这个元音字母发它自己的音?

  例:

  例:

  ② 爆破音中的任何一个后接磨擦音f,h,x,sh,s,r时,前面的爆破音落空爆破。

  doctor这个单词,原来该当发音为[dɔktə],但/k/音前面是子音/t/,故/k/不再发音,即/dɔ_tə/。

  Come here!能够爆发/ kʌm iə;/;

  

  I~am Chinese

  Put~it~on, please.

  弱读的划定规矩通常为:元音音节弱化成 [ə] 或 [i]

  ts发/ts/(相似于汉语的“此”)

  I hope not. I want to go to the beach.

  假如你想参加有本国人、大门生的社群(英语角)练白话,搜刮公家号“竖起耳朵听”便可参加,英语角里会美音、伦敦腔、印度腔的小同伴都有。

  如:

  01、分别音节的办法

  3、清浊成对的子音10对

  Here~are four~eggs.

  [ai] [ei] [ɔi] [au] [əu] [iə] [eə] [uə]

  For him (连读这个词,会发明和forum 很类似)10、弱读如:a bi(g) car等。7、音的异化What do you think?如:如:如:半元音:r y w1、单位音12个假如前一个词以元音末端,后一个词以元音开首,这两个音常常也要天然而不连续地连读到一同。它们组成的音节常常出如今词尾,通常为非重读音节。以子音末端 指的是音标中的最初一个音是子音,而不是单词的末端,这好像u[ju:.]niversity前面的定冠词必需用a 一样。这里like / laik / 以子音末端,another 以元音开首,以是连读假如前一个词是以-r大概-re末端,后一个词是以元音开首,这时候的r或re不单要发/r/,并且还要与前面的元音拼起来连读。<略音和连音同时出现>1、 子音[d]与[j]相邻时,被异化为[dʒ]:Would you....?swim---swimmingWould~you like~a cup~of tea?单词的发音魂灵是元音,把握这一点就不难了。(2)同类爆破+同类爆破1.开音节如:Give me能够发音为/gi_mi:/make,like。如:I love her.能够爆发/ai lʌv ə /。两子音之间不论有几个元音,普通都是一个音节。1、“子音+元音”型连读(同性相吸)She wants to study~EnglishNice to meet~you.The question is too~easy for him to answer.4、其他子音8个元音:a e i o u公式:一个元音+一个或几个子音+不发音的e美国人和加拿大人发音为了费事,风俗浊音浊化,特别是[t]在单词的中心必然会浊化成[d], 但英国人发音不会如许,这也是英音和美音的一大区分。S前面的清子音浊化征象归结:Expression:[p]浊化成[b] Thank~youstand, strike, speak, sky 等等,值得一提的是strike,要酿成“dr”所发的谁人音 (如dream中的“dr”所发的音)。元音+子音或元音+子音+子音这类组合假如前面没有元音,就不存在浊化的成绩。2./v/+/w/时,/v/不发音。在一般速率或快速的对话中,字尾有[t][d]时凡是不会把[t][d]的发音分明地念出来,而是将近念出来时,即刻憋气顿息,因而字尾[d][t]的发音经常是听不到的。Shall we meet at~eight or ten tomorrow morning?They’re my father~and mother.Ha(s he) done it before?长元音: [i:] [ə:] [ɔ:] [u:] [ɑ:]sit---sitting不异的两个爆破音相邻时,第一个爆破音省略,只读前面的一个爆破音。普通来讲:普通开音节前面有不发音的“e”h不发音如:conduct做名词时读[kən dʌkt],做动词时读[ kɔndʌkt]。There~is a football under~it.虚词重读,如动词、名词、副词等;forbid---forbidding (重读闭音节,双写)浊子音:[b] [d] [g] [v] [ð] [z] [dr] [dz] [ʒ] [dʒ]Picked me up.这句话中picked原来该当发音为/pikd/,但/k/和/d/均为爆破音,并且前面紧接子音/m/,故这两个爆破音都不再发音。

  2)不完整爆破I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice.两元音字母之间有一个子音字母时,子音字母归后一音节,I looked for~it here~and there.begin---beginning如:a grea(t) change等。of water=a waterTell him to ask her….如The black clouds are coming nearer and nearer.(nearer与and不成连读)留意:3、 子音[s]与[j]相邻时, 被异化为[∫]:Miss you[h] [m ] [n] [ŋ] [l] [r] [w] [j]9、浊化Sorry, I wasn’t listening.1、[S] 前面的清子音要浊化the United States的第一个音素是[j],半元音,按子音读[ðə]2、“子音+ h”型连读如:(English与or之间不克不及够连读)2、美音中:[t] 在单词的中心被浊化成[d]Good morning!ds发/dz/(相似于汉语的“子”)②闭音节(4)略音 在以[t][d][k][g][p]和+以子音开端的单词时,前面的子音发音顿息,舌头到达发音部位“点到为止”,但不送气!如:Who is Stone?可把前面一个/z/免却,只读作/hu i stəun /。最初的/t/音便不再发,整句话可读作/gu_nai_/。英语的词有一个音节的,两个音节的,多个音节的,一个音节叫单音节,两个音节叫双音节,三个音节以上叫多音节。例:

  I’d like-to try on that-shirt.以上任何两个音相遇,只读前面的谁人音,而前面的音则省略不发。闭音节含有一个元音字母,并以子音字母(r, w除外)末端的重读音节为闭音节。be,he。(book与in之间不克不及够连读)如:grasp,test,desk等,仍发清子音。(1)子音+子音——同性相斥Let me have~a look~at~it.英语语音中的/j/和/w/是半元音,假如前一个词是以子音末端,后一个词是以半元音,出格是/j/开首,此时也要连读。能够发为/gu_ mɔ:niŋ/,/d/这个音并没有收回来,而只是空半拍。这句话能够发音为:/pi_mi ʌp/。也能够这么说:2. 最初只要一个子音字母;ts发/ts/(相似于汉语的“此”)Let me try it2、 子音[t]与[j]相邻时,被异化为[t∫]:Can’t you?prohibit---prohibiting (重读在第二音节,非重读闭音节,不双写)1.以上任何一个爆破音前面假如紧接着是一个子音大概半元音,那末这个爆破音将不再发音,仅空半拍就行。3、“子音+半元音”型连读3.两个持续的爆破音在词尾,前面紧接着是子音或半元音时,这两个爆破音均不发音。理解这一浊化准绳,会给听力带来一些协助。Here~is a letter for you.如:no, he, table。Should he….?put---putting4)/h/相似的子音02、开音节&闭音节I called~you half~an~hour~ago.Did~you get there late~again?But where~is my cup?2.以上任何一个爆破音在句尾时,这个爆破音不再发音。普通说来,元音能够组成音节,子音不嘹亮,不克不及组成音节。

  pop`ula tion 生齿;congrat`ula tion 恭喜;

  I need-some-more money.

  5、当短语或从句之间按意群停止平息时,意群与意群之间即便有两个相邻的子音与元音呈现,也不成连读。

  Ms Black worked in~an~office last~yesterday.

  有两个子音字母时,一个子音字母归前一音节,一个归后一音节,

  任何一个子音,若前面紧随着/h/音,那末此时/h/不发音。

  如:

  beat 毒打;beaut 极好的;beau ty 美;

  如:

  I’m~an~English boy.

  1. 必需是重读音节;

  03、怎样辨认开音节和闭音节?

  最初:

  ④ 爆破音后接/m/, /n/, /l/, /s/时,前面的爆破音落空爆破。

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学发音必备!,48个英语音标表:20个元音+28个子音

发布时间:2019-12-18 21:34:38 浏览数:2658

  what wil(l he) [wili]do?

  ① 爆破音中的任何两个爆破音相邻时,前一爆破音落空爆破。

  We had a good time together.

  ③ 爆破音后接/t/, /d/, /tr/, /dr /时,前面的爆破音落空爆破。在英语中元音出格嘹亮,一个元音可组成一个音节,一个元音和一个或几个子音音素分离也能够组成一个音节。元音是组成音节的主体,子音是音节的分界限。6、“r/re+元音”型连读(3)异类爆破+异类爆破次要是以下三种方法:the在元音前读[ði],在子音前读[ðə],而元子音的判定不是第一个单词,而是第一个音素,或说发音。如:Stand:[t] 浊化成[d]实词弱读,如介词、代词等①开音节48个英语音标表:20个元音+28个子音,学发音必备!子音:b d g v r z n p m t c (k g) f l s h j xGood night!tel ecommu`nica tion 电讯 ;take 拿;ta ble 桌子;pota to` 土豆;It~is~an~old book.以子音字母末端,重读部门在前面的音节。这些音有6个,即/p/, /b/, /t/, /d/, /k/和/g/。但英语子音字母中有 4 个子音[m],[n],[ng],[l]是响音,它们和子音音素分离,也可组成音节。如:no she he we ........如:name these bike home excuse like .......如:短元音: [i] [ə] [ɒ] [u] [Λ] [æ] [e]1)以发音的元音字母末端的音节。如:I didn (t) say so.Writer-- rider1. 以一个元音字母末端的重读音节。Can he do it?重读闭音节要双写因为落空爆破是失音的一种征象,磨擦音也会被落空,以是统称为失音。

  Not~at~all.

  失音(省音征象)I’ll take-care-of the problem.留意:I might be getting a big raise this month.You’d better get up a little earlier.Where~are your brother~and sister?可是,假如一个音节的前后都有字母r,即便前面的词以元音开首,也不克不及连读。fa ther 父亲;tea cher 西席;(door与and之间不克不及够连读)元音字母以后有一个或几个子音字母(r w y 除外),如许的音节叫闭音节。在重读的闭音节中元音字母读做短元音.音的异化也是一种连读的征象,两个词之间十分光滑的过渡,招致一个音受临音影响而变革。She can’t carry~it.2. 在含有一个元音字母的重读音节中,在元音字母后有一个子音字母(r除外)与一个不发音的字母e,也是开音节。如:What-time is our flight-tomorrow不克不及拆分的字母组合按字母组合分别音节。重读闭音节即两个子音中心夹一个元音,在英语重读闭音节中元音字母不是发它自己的字母音。

  如:

  extract做名词时读[ ekstrækt],做动词时读[ik strækt],

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  Can you speak~English or French?

  How~and why did you come here?

  She’s looking for a part-time job

  Please pick~it~up.1)爆破音/b/ /p/ /d/ /t/ /g/ /k/但在某些状况下,发爆破音时,气流没必要打破障碍,而只是发音器官在口腔中构成障碍,并稍做平息,(也就是说,做好要收回这个爆破音的筹办,但不要收回音来),如许的发音历程叫作"不完整爆破"4、“元音+元音”型连读The boss has always been very good to her.2)以子音字母(r 除外)+不发音的e末端的音节。(hat与or之间不克不及够连读)bag draw begin fish not cup如:Maybe he’d like to be alone nowI don’t-know what-to do.1.此音前面若紧跟子音,此时/v/不发音。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音,即它自己的读音。stu dent 门生;la bour 劳动;5)/v/3)/s/-/z/ /ts/-/dz/ /∫/-/ ʒ / /t∫/-/ dʒ / /θ/-/ ð /ds发/dz/(相似于汉语的“子”)闭音节能够分为:音节是读音的根本单元,任何单词的读音,都是合成为一个个音节朗诵。清子音:[p] [t] [k] [f] [θ] [s] [tr] [ts] [∫] [t∫]2.闭音节There~are some books on the desk.6、连读5、音节She opened the door and walked~in.(meet与 at,eight与or之间不克不及够连读)let ter 信;win ter 冬季;如:a bi(t) more expensive等。这个元音字母发它自己的音?

  例:

  例:

  ② 爆破音中的任何一个后接磨擦音f,h,x,sh,s,r时,前面的爆破音落空爆破。

  doctor这个单词,原来该当发音为[dɔktə],但/k/音前面是子音/t/,故/k/不再发音,即/dɔ_tə/。

  Come here!能够爆发/ kʌm iə;/;

  

  I~am Chinese

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  弱读的划定规矩通常为:元音音节弱化成 [ə] 或 [i]

  ts发/ts/(相似于汉语的“此”)

  I hope not. I want to go to the beach.

  假如你想参加有本国人、大门生的社群(英语角)练白话,搜刮公家号“竖起耳朵听”便可参加,英语角里会美音、伦敦腔、印度腔的小同伴都有。

  如:

  01、分别音节的办法

  3、清浊成对的子音10对

  Here~are four~eggs.

  [ai] [ei] [ɔi] [au] [əu] [iə] [eə] [uə]

  For him (连读这个词,会发明和forum 很类似)10、弱读如:a bi(g) car等。7、音的异化What do you think?如:如:如:半元音:r y w1、单位音12个假如前一个词以元音末端,后一个词以元音开首,这两个音常常也要天然而不连续地连读到一同。它们组成的音节常常出如今词尾,通常为非重读音节。以子音末端 指的是音标中的最初一个音是子音,而不是单词的末端,这好像u[ju:.]niversity前面的定冠词必需用a 一样。这里like / laik / 以子音末端,another 以元音开首,以是连读假如前一个词是以-r大概-re末端,后一个词是以元音开首,这时候的r或re不单要发/r/,并且还要与前面的元音拼起来连读。<略音和连音同时出现>1、 子音[d]与[j]相邻时,被异化为[dʒ]:Would you....?swim---swimmingWould~you like~a cup~of tea?单词的发音魂灵是元音,把握这一点就不难了。(2)同类爆破+同类爆破1.开音节如:Give me能够发音为/gi_mi:/make,like。如:I love her.能够爆发/ai lʌv ə /。两子音之间不论有几个元音,普通都是一个音节。1、“子音+元音”型连读(同性相吸)She wants to study~EnglishNice to meet~you.The question is too~easy for him to answer.4、其他子音8个元音:a e i o u公式:一个元音+一个或几个子音+不发音的e美国人和加拿大人发音为了费事,风俗浊音浊化,特别是[t]在单词的中心必然会浊化成[d], 但英国人发音不会如许,这也是英音和美音的一大区分。S前面的清子音浊化征象归结:Expression:[p]浊化成[b] Thank~youstand, strike, speak, sky 等等,值得一提的是strike,要酿成“dr”所发的谁人音 (如dream中的“dr”所发的音)。元音+子音或元音+子音+子音这类组合假如前面没有元音,就不存在浊化的成绩。2./v/+/w/时,/v/不发音。在一般速率或快速的对话中,字尾有[t][d]时凡是不会把[t][d]的发音分明地念出来,而是将近念出来时,即刻憋气顿息,因而字尾[d][t]的发音经常是听不到的。Shall we meet at~eight or ten tomorrow morning?They’re my father~and mother.Ha(s he) done it before?长元音: [i:] [ə:] [ɔ:] [u:] [ɑ:]sit---sitting不异的两个爆破音相邻时,第一个爆破音省略,只读前面的一个爆破音。普通来讲:普通开音节前面有不发音的“e”h不发音如:conduct做名词时读[kən dʌkt],做动词时读[ kɔndʌkt]。There~is a football under~it.虚词重读,如动词、名词、副词等;forbid---forbidding (重读闭音节,双写)浊子音:[b] [d] [g] [v] [ð] [z] [dr] [dz] [ʒ] [dʒ]Picked me up.这句话中picked原来该当发音为/pikd/,但/k/和/d/均为爆破音,并且前面紧接子音/m/,故这两个爆破音都不再发音。

  2)不完整爆破I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice.两元音字母之间有一个子音字母时,子音字母归后一音节,I looked for~it here~and there.begin---beginning如:a grea(t) change等。of water=a waterTell him to ask her….如The black clouds are coming nearer and nearer.(nearer与and不成连读)留意:3、 子音[s]与[j]相邻时, 被异化为[∫]:Miss you[h] [m ] [n] [ŋ] [l] [r] [w] [j]9、浊化Sorry, I wasn’t listening.1、[S] 前面的清子音要浊化the United States的第一个音素是[j],半元音,按子音读[ðə]2、“子音+ h”型连读如:(English与or之间不克不及够连读)2、美音中:[t] 在单词的中心被浊化成[d]Good morning!ds发/dz/(相似于汉语的“子”)②闭音节(4)略音 在以[t][d][k][g][p]和+以子音开端的单词时,前面的子音发音顿息,舌头到达发音部位“点到为止”,但不送气!如:Who is Stone?可把前面一个/z/免却,只读作/hu i stəun /。最初的/t/音便不再发,整句话可读作/gu_nai_/。英语的词有一个音节的,两个音节的,多个音节的,一个音节叫单音节,两个音节叫双音节,三个音节以上叫多音节。例:

  I’d like-to try on that-shirt.以上任何两个音相遇,只读前面的谁人音,而前面的音则省略不发。闭音节含有一个元音字母,并以子音字母(r, w除外)末端的重读音节为闭音节。be,he。(book与in之间不克不及够连读)如:grasp,test,desk等,仍发清子音。(1)子音+子音——同性相斥Let me have~a look~at~it.英语语音中的/j/和/w/是半元音,假如前一个词是以子音末端,后一个词是以半元音,出格是/j/开首,此时也要连读。能够发为/gu_ mɔ:niŋ/,/d/这个音并没有收回来,而只是空半拍。这句话能够发音为:/pi_mi ʌp/。也能够这么说:2. 最初只要一个子音字母;ts发/ts/(相似于汉语的“此”)Let me try it2、 子音[t]与[j]相邻时,被异化为[t∫]:Can’t you?prohibit---prohibiting (重读在第二音节,非重读闭音节,不双写)1.以上任何一个爆破音前面假如紧接着是一个子音大概半元音,那末这个爆破音将不再发音,仅空半拍就行。3、“子音+半元音”型连读3.两个持续的爆破音在词尾,前面紧接着是子音或半元音时,这两个爆破音均不发音。理解这一浊化准绳,会给听力带来一些协助。Here~is a letter for you.如:no, he, table。Should he….?put---putting4)/h/相似的子音02、开音节&闭音节I called~you half~an~hour~ago.Did~you get there late~again?But where~is my cup?2.以上任何一个爆破音在句尾时,这个爆破音不再发音。普通说来,元音能够组成音节,子音不嘹亮,不克不及组成音节。

  pop`ula tion 生齿;congrat`ula tion 恭喜;

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  5、当短语或从句之间按意群停止平息时,意群与意群之间即便有两个相邻的子音与元音呈现,也不成连读。

  Ms Black worked in~an~office last~yesterday.

  有两个子音字母时,一个子音字母归前一音节,一个归后一音节,

  任何一个子音,若前面紧随着/h/音,那末此时/h/不发音。

  如:

  beat 毒打;beaut 极好的;beau ty 美;

  如:

  I’m~an~English boy.

  1. 必需是重读音节;

  03、怎样辨认开音节和闭音节?

  最初:

  ④ 爆破音后接/m/, /n/, /l/, /s/时,前面的爆破音落空爆破。

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